Seidasta, Valtakunnan Johtajasta ja Hlidskjalfista

Lyhyt kokooma

Seita on MidGårdin temppelissä joten temppeli on nimeltään Seita-temppeli. Seita-temppelissä on Seita-alttari esiintymislavan takana ikkunoiden välissä koko homman takana. Seita temppelin tulee olla valoisa ja avara sekä hyvä akustiikka sekä muutenkin kaunis rakennus.

Niin Kristillisyys sen eri muodoissa kuin pakanallisuus sen eri muodoissa kuuluu Pyhään Eurooppaan ja sen kulttuuriperimään joten meidän tulee toimia rinta rinnan yhteisen asiamme, Pyhän Eurooppamme asialla. Olkoon Kelttiläisyys yhdistävä tekijämme ainakin Lännessä. Kelttiläisyydessämme on pakanallinen perinne ja kristillinen perinne yhdessä. Joten olkaamme Kelttejä jotka elävät kelttien Pyhällä Maalla Pyhässä Euroopassa ja on meidän Pyhä Velvollisuutemme suojella sitä ja sen eri kansoja ja kulttuureja. Kunnia Euroopalle ja sen eri kansoille ja kulttuureille. Yhdistetään sen eri kansat ja kulttuurit yhdeksi suureksi kansaksi ja kulttuuriksi ja muodostetaan yhteinen Eurooppalainen valtakunta mitä halitsemme yhdessä. Voitto yhdelle ja yhtenäiselle Pyhälle Euroopalle!

Odinin sijainen istuu Pyhällä Hlidskjalfin Valtaistuimella ja häntä kutsutaan Johtajaksi; Valtakunnan Johtajaksi. Tuoli täytyy suunnitella.

Berserker yksiköt eivät käytä päihteitä vaan ne ovat roomalaisten valheita joten säilyttäkää kunnianne ja mielenterveytenne. Berserkereillä on yhteinen koru mistä tunnistatte toisenne. Ja tietenkin osa teistä tuntee toisenne jo ulkonäöstänne niin se on parempi. Puolustakaa myös ulkopuolisia eurooppalaisia jotta saatte hyvää mainetta. Kannuksenanne voi olla Suden Risti, Ukon Kannus tai Thorin Vasara, siitä tunnistatte siskonne tai veljenne jotka auttavat teitä kun teillä on hätä tai suru. Tai muuten vain tarvitsette apua toisiltanne.

Harii yksiköt ovat harvinaisemmat jotka ovat erikoistuneet yölliseen toimintaan. Harii yksiköt oli muinaisen Germanian Valtakunnan Kansojen taistelu-yksikkö joka toimi yö aikaan.

Aikoinaan kelttiläisessä yhteiskunnassa nämä toimijat ovat virallisia yksikköjä mitkä saavat valtion tukea ja toimivat valtion ylläpitäminä.

Liikkukaa, kuntoilkaa, hoitakaa mielenterveyttänne liikunnan keinoin ja olkaa valmiita kunnes Heimdall puhaltaa torveensa ja ragnarökin taistelu alkaa.

Valmistakaa rukousnauhoja missä on Ukon Kannus, Sudenristi tai Thorin vasara Kytkettynä symbolina rukousnauhassa. Teidän tulee myös ryhtyä valmistamaan vaatteita ja asusteita uskomme tukemiseksi. Kankaan tulee olla hamppukangasta sillä hamppu on meidän Pyhä Kasvimme minkä Jumalat ovat meille antaneet. Yksi vaate voisi olla valkoinen kaapu missä on huppu ja Kaavun takaosassa voisi olla Odinin Risti, eli kelttiläinen risti punaisella tai sinisellä. Jäädään odottamaan ideoita mitä Jumalat antavat meille kuolevaisille. Voitte miettiä mielenterveyttäni ja ehkä ihan syystäkin mutta minä vain kirjoitan mitä mieleeni annetaan, tai mitä mieleni antaa minulle. Anyway; Stay Strong and gain honour. Behave and Help others. Love, and dont hate. Stay Sober and Exercise. Read and Learn. Buum!

Olen Myös Patreonissa missä toimintaa voi tukea. Löytyy Telluslainen- nimimerkillä

Suomen Telluslainen

Kategoriat: berserker, harii, Kaupunkisotilas, Telluslaisuus, Yhteiskunta | Jätä kommentti

Väinämöisen Riimu Lokista, Yeshuasta, Kuolemasta ja Sielusta

Väinämöisen riimu Lokista, Yeshuasta, Kuolemasta, Sielusta.
Loki tahtoi hirviön pojakseen joten hän raiskasi Neitsyt Marian jotta lapsen elämä olisi hirveä alusta loppuun mutta vähänpä hän tiesi naisen rakkaudesta lapseensa, oli hän saanut alkunsa vaikka miten. Lapsesta tuli hyvä opettaja joka uhrasi elämänsä hyvyydelle ja hyvälle Jumalalle ja Hänet palkittiin sillä ettei hän enään ollut isänsä poika vaan oli saanut uuden isänsä, taivaallisen Pyhän Isän, Odinin. Loki tarvitsi neitsyen jotta syntyisi Yeshua. Loki tiesi Marian köyhäksi ja maksoi hänelle rahaa jotta saisi hänet. Maria kunniakkaana naisena ei siihen suostunut vaan kieltäytyi jolloin Loki raiskasi hänet ja sen jälkeen heitti kuparipussinsa Joosefille hyvitykseksi teoistaan. Joosef oli hurskas mies eikä hän kohdellut kaltoin toisen miehen lasta, etenkään kun se tehtiin tällä tavoin. Hän ei syyttänyt lasta aikuisten tekemistä asioista. Se että Yeshualla oli niin kauhea alku, kertoo Jumalan armosta ja rakkaudesta ihmisiä kohtaan sekä sen että ihmisen ei tule alistua pahuuteen vaikeista oloista huolimatta vaan anteeksi antaa rikkojilleen eikä luovuta itseään pahuudelle mitä kokee elämässään. Sekä tämä tarina on kertomus siitä kuinka kuka tahansa mistä lähtökohdista tahansa, Jumala rakastaa heitä ja vaikka olisi kuinka vaikea alku, voi saavuttaa jotain suurta kun ei antaudu pahuudelle vaan tekee hyvää Jumalansa tahdon mukaisesti. Menneisyys ei määrittele tulevaisuuttasi vaan sinä itse omin teoin ja puhein ottamalla vastuun elämästäsi ja itsestäsi. Kuka tahansa, mistä tahansa, voi tulla mitä tahansa. Usko suuruuteen luo suuren tulevaisuuden. Ilman suuria suunnitelmia ei ole suurta tulevaisuutta. Joten uskalla visioida ja unelmoida. Pyhän Äidin, Pyhän Marian rakkaus lapseensa vaikka lapsen alku oli raaka ja julma. Raiskattu neitsyt joka tuli raskaaksi mutta tästä huolimatta Pyhä Maria rakasti ja hoiti lastaan vaikka vihasi hänen lapsensa isää. Hän ymmärsi että syy ei ollut lapsen vaan pahantekijän ja toiaalta voi olla että Jumala tahtoi että hän saisi juuri tämän lapsen. Pyhä Maria on Jumalan kasvattaja. Ottakaa naiset oppia Pyhästä Mariasta.
Kun kristinusko pyörii enimmäkseen Baldurin ihmishahmon Yeshuan elämän ympärille. Ehkä meidän tulisi keskittyä Kristuksen jälleensyntyneen Jumalhahmon Balderin elämään? Tietenkin tulee oikoa käsityksiä myös Yeshuan elämästä maanpäällä sekä muutenkin tutkia Raamattua ja koetella sen paikkaansa pitävyyttä, ja ne kohdat, mitkä eivät kestä kriittistä tarkastelua eikä siten pidä paikkaansa on ne tulkittava Raamatun kirjoittaneiden valheiksi joiden ainoa tarkoitus hallita valheilla ihmisiä. Mutta minkä tähden? Valheet oikeutettu kunhan tekee sen rakkauden nimissä? Se ei kuitenkaan tee valheesta totta ja on samalla rakkauden petos. Ne kohdat mitkä kestävät aidosti koettelemukset, on hyväksyttävä, ne taas mitkä ei pidä paikkaansa, tulee pilkkoa ja heittää tuleen ja poistaa Pyhästä Kirjasta. Me emme usko Raamattuun absoluuttisena Totuutena, eihän se onnistu edes selittämään maailmasta totuuden mukaisesti joten mihin siinä voi oikein uskoa Totuutena? Maa littana, jumala suuressa rakkaudessaan luo uskovilleen helvetin, Raamattu on lähinnä valheita ja Jumalan Pilkkaa. Lokin Poika, Lokin kirkko, Roomalainen kirkko, on Fenris, ja he Suden kansa. He kantavat suden ristiä? Ja me kelttiläistä ristiä mikä on Baldurin ja Odinin risti? Mutta Suden risti on meidän risti, ei pahuuden, ei Lokin kansan Risti vaan vapauden, voiman, yhteisöllisyyden risti. Balderin risti. Roomalainen risti on se nykyinen yleinen risti mitä ihmiset pitävät Pohjolassa, Pohjoisessa Valtakunassa; kelttiläisessä kuningaskunnassa; Odinin valtakunnassa. Celtic Kingdom. Se mitä Israel on Juutalaisille, sitä kelttiläisyys ja Kelttiläinen kuningaskunta jota hallitsee Odinin sijainen maanpäällä, on meille sama kuin Israel juutalaisille. Se mitä Israel on juutalaisella, sitä Kelttiläinen kuningaskunta on meille. Keltti on jumalten valittu kansa joka on ottanut osansa vastaan ja Israel on juutalaisten valittu kansa. Eurooppalaisen pakanan nimitys on keltti. Eurooppalainen pakana on keltti, ei pakana vaan keltti. Meillä on Kelttiläisiä kristittyjä jotka elävät kanssamme. Me emme ole roomalaisia kristittyjä. Mitä he toki saavat olla. Me emme kiellä muiden uskoa niin kuin jotkut. Annamme jopa kunnollista ja laajaa opetusta kouluissamme heille, toisin kuin he ovat tehneet meidän esivanhempiamme ja heidän uskoaan kohtaan. Meillä on kunnia ja kunnioitamme siten muita ihmisiä ja heidän uskoaan. Ei roomalainen vaan kelttiläinen. Kelttiläisille lapsille opetetaan esperantoa sekä opetetaan Unkarin riimuihin perustuvaa kirjoitusjärjestelmää, Kelttiläinen aurinkojärjestelmä, eli kalenteri perustuu Skandinaavisiin furthark riimuihin. Valmistamme riimusauvoja joilla laskemme aikaamme ja pyhiämme. Kelttiläisissä yhteiskunnissa oppilaille opetetaan kakkoskielenä esperantoa kotikielensä lisäksi. Keltit muodostavat yhteisen armeijan niin Berserker kuin harii joukkojen että muiden taistelujoukkojen yhteisössä. He käyvät taisteluharjoituksia ja kasvattavat kuntoaan ja taistelukykyjään jotta ovat valmiita ragnarökissä kun Heimdall puhaltaa torveensa. Vain henkilö jonka toinen vanhempi on keltti voi hakea kansalaisuutta kelttiläisestä yhteiskunnasta. Tämä tuo myös ei-kelttiläiselle vanhemmalle pysyvän oleskeluluvan. Ei kansalaisuutta. Pohjoinen Valtakunta kattaa niin Yhdysvallat, Kanadan, Euroopan kuin Venäjän. Koko pohjoinen pallonpuolisko luo pohjoisen valtakunnan. Tähän menee vuosi satoja. Kelttiläiset tavat ovat jääneet Pohjolan kansaan kun roomalaiset eivät niitä saanut täysin kitkettyä täältä kuten maidon juonti ja Seita ja muut palvontatavat. Kehotankin että tatuoikaa kehonne kauniilla symboleilla ja kuvilla. Ottakaa mallia niin kelteilä kuin germaanilta että Ugrilaisilta niin kuin muiltakin Arjalaisilta kansoilta.
Takaisin Jumaliin; Kaikki jumalat ovat syntyneet, sikisseet yhdestä lähteestä; Ukko ylijumalasta. Meidän ruumista ei luotu vaan meidän Sielumme on Luotu ja meidän Sielumme on Jumaliemme kuva; Ruumiimme tämän maailman kuva ja sen tuotos. Sielumme matkaa Tuonelaan Jumalten luokse sillä siellä on sen kotimaa ja sinne se on luotu. Sinne se tahtoo ja sinne Sielumme meitä vetävät. Seurataan sitä. Tuonela vetää SIelujamme puoleensa. Sielumme on luotu ja se on annettu meille. Muistakaa että tämä maailma on tärkeä sillä tämä on ainoa keino päästä Tuonelaan joten tämä maailma ei saa tuhoutua kun vasta jumalten tehdessä sen päätöksen räjäyttämällä auringon. Ja sitä ennen meidän tulee lähteä tältä planeetalta. Sillä silloin Tuonela on täynnä. Jos luonto ja elämä kuolee jää tänne vaeltamaan pahantekijöiden luonnon ja ympäristöntuhoajien sielut vaeltamaan kärsimyksessä tuhonsa loppuun asti joten tee osasi ja kehota muitakin tekemään osansa ja kantamaan vastuunsa.
Jätetään tämä kirjoitus tähän.
Suomen Telluslainen

Kategoriat: Loki, Saagat, Telluslaisuus, yeshua | Avainsanoina , , , , , | Jätä kommentti

Autotehtaat, Merkki ja Tuotanto

Automerkki ja tuotanto
Minut ehkä naurettaisiin pihalle jostain kokouksesta näiden ajatusten tiimoilta mutta tämmöisiä ajatuksia minulle oli annettu joskus kun yritin nukkua.
Tunturin tulisi ryhtyä valmistamaan varmatoimisia talviolosuhteisiin suunniteltuja maastoautoja missä alkeelliset sähkötoiminnat ja mallia otettu Ladan kampi käynnistyksestä varalta sekä lämmitysjärjestelmästä. Yksi malli voisi olla nimeltään Ural. Osa autoista suunniteltaisiin sotilaskäyttöön mutta ne olisi ihan siviileillä käytössä, mutta tarvittaessa voitaisiin ottaa sotilaskäyttöön. Tulisi olla myös peruskaupunkiautoja.
Auton pohjassa metalliset rampit mitkä voi vetää sieltä pois, jos tulee tarvetta ylittää oja tai vastaava jolloin telineet vedetään auton alta pois ja laitetaan ylitettävän asian yli. Myös tulisi olla hihna ja siihen moottori millä voitaisiin sitoa auton hihna puuhun ja vetää ojasta tai vastaavasta auto pois tarvittaessa.
Joku lava-auto minkä takalava voitaisiin peittää ja sivuilta laskea penkit sisäpuolelle jolloin autosta tulee kuljetusauto. Tällä voi myös kuljettaa haavoittuneita ja asettaa niin että lavan alla on lämmittimet mitkä lämmittävät lavaa.
Vilkkuvalo koko kyljen mittainen siten että etuvalosta lähtee valosäde mikä menee takaosaan asti auton kylkeä pitkin pulssina.
Lava-auton lavalle mahdollinen lämmitys. Kun kuomu on päällä se sitoo lämpöä kuomun alle jolloin voi kuskata sairaita lämpimässä tilassa. Ne voitaisiin kytkeä päälle ohjaamosta. 
Pakettiautoihin lämpöäeristävä kerros jolloin autossa voi olla myös talvella jolloin eristys ja ihmisten ruumiinlämpö pitää lämpöä yllä autossa koska lämpö ei mene hukkaan vaan se jää pakettiauton sisään.
Maasto, lava ja pakettiautoissa huomioitava sotilastoiminta siten että tarvittaessa armeija voi ottaa autot käyttöönsä siviileiltä.
Autotehtaat ja niiden osat valmistettaisiin Suomessa eri paikkakunnilla luoden työpaikkoja eri paikkakunnille Suomea. Pyrkimys olisi kuitenkin keskittää työt suuremmille paikkakunnille missä jo muuta teollisuutta ja työpaikkoja. On mielessä jo missä voisi olla tehtaita kuten Raahe, Ylivieska, Pohjois-Savo, Kolari, Sodankylä, muita en ole vielä saanut mieleeni, nuo ensimmäiset.


Eli hajaelma.

Automerkki
Tunturi

Auto
Käynnistys ja muu käynnissä pysyminen mahdollisimman mekaanista ja erillinen sähköjärjestelmä kuin kulkuneuvon muu elektroniikka. Sekä veivi käynnistys mahdollinen kuten ladoissa.
Autojen mallien nimitys esimerkkejä. Nämä vain ehdotuksia.
Halla, Kuura, Havu, Hiutale, Kokko, Kauna, Valo, Lumi, Nalle, Sointu, Soljuva, Tuiske, Tokka, Kipinä, Tiuku.
Esimerkkejä
Maastoauto, Ural, Havu, Hiutale, Karhu, Kannus
Urheiluauto Kipinä, Kokko, Tuiske,
Perheauto, suunniteltu lasten ja vauvojen kyyditsemiseen. Nalle, Tuiske, Tokka, Tiuku
Perusauto Halla, Kuura, Lumi,

Kuviot, maalaukset, koristelut,
Autonmerkki symboli olisi kannuksenpyörän mukaelma, siitä muodostettu tähti lisäten pienet säteet myös kulmien väliin.

Riimuilla koristeltu. Mattamusta, tummanpunaiset tai violetit raidat, Tähti symboli keulassa, urheiluauto, ehkä Riimuja.
Mattavärejä, Maastokuvioita niin kesä kuin talvi, mattaväritys, ei kiillä vaan sulautuu maastoon.
Hiutale kuvia
Kuurankukkia
Havuja

Puita
Luontoteema kuvituksessa.
Riimuja
Slaavilainen aurinkopyörän vanteet
Merinokankaat esim ratissa ja penkkien kangastuksena. Ehkä jotain auton vilttejä lapsille istuinten taka-osassa.

Idea on luoda Suomeen oma automerkki ja saada uutta autokantaa sekä luoda työpaikkoja sekä ajoneuvoja mitkä soveltuvat myös sotatilassa käyttöön. Idea ei ole olla maailman paras tai seuraava toyota, mikä ei tietenkään olisi pahitteeksi. Autot pääasiassa talvikäyttöön suunniteltuja. Käytännöllisiä ja käyttäjä ystävällisiä eikä liikaa elektroniikkaa vaan luotettavia ja varmatoimisia niin kesällä kuin talvella, etenkin talvella.

Autonosa tehtaat olisi hajautettu eri paikkakunnille ja loppukasaaminen olisi näiden alueiden keskuskohdalla, kuten jotkut osat tuotettaisiin Raahessa, Ylivieskassa, Haukiputaalla, Pudasjärvellä, Muhoksella ja auto kasattaisiin kokonaiseksi Kempeleessä yms tai jotain vastaavaa. Kokotuotanto tehtäisiin pankkien lainoilla mitä valtio takaisi. Tai joukkorahoituksella tai näiden ja muiden rahoituskeinojen yhdistelemällä. Tekijä pitäisi vielä löytää. Autotehtaiden ja autonosien tehtaiden tulisi olla sellaisia että olisi mahdollista vaihtaa tuotantoa tarpeen mukaan, eli että samalla hihnalla voitaisiin tuottaa myös erillaisia tuotteita, vaikka eri kokoisia renkaita, vanteita, erillaisia moottoreita, runkoja yms tai kasata eri tyyppisiä autoja yms. Monikäyttöiset hihnat. Sitten tietenkin pääsemme kehittelemään kasvavien kuntien hallintoa ja kaupunkisuunnittelua, koulutusuudistuksia, kulttuurikohteita, yleistä kaupunkisuunnittelua kun nämä kunnat saavat lisää rahaa, saadaan yrityksiä, teattereita, kamppailusaleja, urheilujoukkueita yms. Näihin kuntiin keskitettäisiin lähipaikkakuntien palvelut kuten ammattikoulut, lukiot ja muut kattavammat palvelut; ne palvelut mitkä olisivat vetovoimatekijöitä jolloin saisimme keskitettyä kansaa enemmän kaupunkeihin jolloin niiden rahantuotanto kasvaa sekä lähikuntien kulut laskevat koska joka kunnassa ei ole kaikkea, vaan ne on keskitetty lähikuntakeskukseen mikä tuottaa paljon rahaa ja missä on enemmän palveluja, sekä tämä mahdollistaa sen, että ihmisten ei tarvitse lähteä niin kauas synnyinkunnista kun nämä keskuskunnat eivät ole niin kaukana kotoa. Palvelut ja työpaikat ja koulut ja kulttuuri on keskitetty näihin keskuskuntiin. Ihanteellinen tilanne olisi se että kotikunta, synnyinkunta, lapsuudenkoti, on sadankilometrin säteellä missä on syntynyt kun ei tarvitse lähteä kotikunnasta niin kauas etsimään töitä että se haittaisi elämää. Sekä voimme suunnitella kaikkea sitä mukavaa mitä on mukava suunnitella ja haaveilla todellisuuteen. Näitä alueita missä on enemmän palveluja ja minne palvelut on keskitetty alueella, voisi kutsua palvelukeskuksiksi. Palveluskeskuksissa on suuremmat sairaalat, tehtaat, kulttuurikeskuksia, ammattikoulut ja lukiot ja muut korkeakoulut, sitten näiden liepemillä on tuotantokeskukset missä tapahtuu alkutuotanto kuten viljely ja muu maatalous tuotanto, ja alkutuotteet tuodaan näihin palvelukeskuksiin missä ne jalostetaan ja jatkotuotetaan tuotteiksi mitkä menevät markkinoille. Opiskelijat jotka asuvat omillaan on oikeutettu kansalaistuloon mikä on 1400 euroa kuukaudessa.
Jätetään hajaelma tähä tänään.
Suomen Telluslainen

Kategoriat: auto | Avainsanoina , , , , , , , , , | Jätä kommentti

Kelttiläinen Kaupunkisotilas

Kelttiläinen sotilastoiminta

Hahmotelmia ja vanhan toistoa.

Kaupunkisotilas
Kaupunkisotilas järjestön alaisuudessa toimii niin reservi, nuorisojärjestö, huonokuntoisten kunnonkasvatus järjestö, työttömät vapaaehtoiset, turvallisuusjoukot sekä Lotta-Järjestö.
Näille tahoille maksetaan tästä toiminnasta ja he tekevät ja toteuttavat tätä toimintaa yhdessä yhteistyössä toistensa kanssa. He ovat yhteisellä asialla.
Otetaan mukaan myös henkilöitä jotka ovat lopettamassa päihteitä niin heille oma palvelusmuoto ja paikka minne he menevät palvelukseen jotta saavat uuden alun.
Lotta-järjestö joka huolehtii kaupunkituvista, veljestuvista missä veteraanit ja reserviläiset voivat käydä kerran päivässä syömässä ilmaiseksi tai juomassa teetä, kahvia tai vettä. He kokoontuvat keskustelemaan näihin paikkoihin asioista.
Kaupunkisotilaat auttavat ja selvittävät kaupunkien evakuointeja sekä pommisuojien huollosta ja ylläpidosta, ja sota aikaan jakavat ruokia ja juomia ja lääkkeitä niihin. Tätä opetetaan kaupunkisotilas toiminnassa. Myös Lotta järjestö saa opetusta näistä asioista ja heitä koulutetaan sota-aikaan, jotta tietävät mitä tekevät jos sota syttyy. Sota-aikaan päävastuu kaupunkien huolloista on pääasiassa Lotilla. Sotilaat ovat sidottuja taistelutehtäviin.
Kouluissa on maanpuolustuskurssi, sekä sen yhteydessä voi liittyä maanpuolustus nuorisojärjestöön joko Lottiin tai kaupunkisotilas toimintaan. Kaikesta maanpuolustuksesta ja evakuoinneista ja muusta annetaan enemmän opetusta ihmisille. Myös joitain julkisia ilmaisia luentoja pidetään kirjastoissa kriisin alkuaikoina tai ihan muuten vain.
16- vuotias henkilö voi osallistua Lotta-Järjestön tai kaupunkisotilas toimintaan nuorisojärjestön piirissä, jolloin myös pidetään kursseja kouluissa näistä asioista. Voisi tietenkin olla jo jotain toimintaa ylä-asteella. En tiedä siitä mutta en sulje sitä poiskaan.
Kaikkien suomalaisten tulee suorittaa kansalaispalvelus, naisilla Lotta-järjestö ja miehillä Varusmiespalvelus. Nainen voi käydä myös armeijan ja mies Lotta-järjestön toiminnan. Pääasia on että suorittaa kansalaispalveluksen jotta saisi täydet kansalaisoikeudet. Nuori voi myös osallistua 16-vuotiaana Lottien nuorisojärjestöön tai kaupunkisotilastoiminnan nuorisojärjestöön ja tämä onnistuneesti suoritettuna poistaa kansalaispalveluksen pakollisuuden nuorisojärjestön toiminnassa mukana olleilta tai jotenkin helpottaa sitä.
Reservi toimii yhteistyössä nuorisojärjestön ja huonokuntoisten toiminnassa ja tukee heitä tässä. Työttömät voivat palvella vapaaehtoisesti reservissä. On myös tämä aktiivisempia järjestö missä on työttömät tai muut joilla on enemmän vapaa-aikaa ja tahtovat käyttää sen armeijan toiminnassa.

Jätetään tämä tähän tällä kertaa. Jotain uutta ja jotain vanhaa tuli kirjoitettua.

Suomen Telluslainen

Kategoriat: Kaupunkisotilas, Yhteiskunta | Avainsanoina , , , , , , | Jätä kommentti

Kelttiläinen Valtaistuin ja Kirjastojen Toiminnasta

Kelttiläisen yhteiskunnan asioita
Kelttiläinen Valtaistuin Hlidskjalf.
Johtajan Valtaistuinta kutsutaan Hlidskjalfiksi, miltä hallitaan Kelttiläistä Yhteisöä. Kelttien Johtajaa Odinia korvaava sijaishallitsija istuu Hlidskjalfilla kunnes Odin saapuu johtamaan kansoja. Tämä johtaja on telluslaisen hallintomuodon johtaja. Hallintomuoto jakautuu kolmeen tahoon. Pääministeriin, presidenttiin ja valtakunnan johtajaan. Heillä omat tehtävänsä mistä on kirjoitettu jo toisaalle.
Kelttiläisissä yhteiskunnissa kirjastot ovat suuressa arvossa ja sen filosofinen, uskonnollinen, filosofinen ja ateistinen valikoima tulee olla suuri ja laaja ja monella eri kielellä jotta mahdollisimman monet pystyisivät saamaan tietoa lisää asioistaan. Esperanto on pääkieli kirjastoissa ja yhteiskunnassa. Tätä esperantoa kehitetään eteenpäin helpommaksi ja samalla monipuolisemmaksi.
Kirjastoihin katolilaista kirjallisuutta ja merkkiteoksia ja muista syventäviä teoksia.
Kirjastoihin ortodoksista kirjallisuutta ja merkkiteoksia ja muita syventäviä teoksia.
Kirjastoihin Evankelis-Luterilaista kirjallisuutta merkkiteoksia ja muita syventäviä teoksia.
Kirjastoihin pastafarismin kirjoja.
Kirjastoihin rastafarismista kirjoja.
Kirjastoihin Islamilaista kirjallisuutta ja sen eri haarojen syventäviä kirjoja.
Kirjastoihin kirjoja kattavasti ja syventävästi eri pakana uskontojen kirjoista ja kansalliseepoksia.
Kirjastoihin laaja valikoima eri filosofioiden merkkiteoksia ja muita syventäviä ja monipuolistavia teoksia.

Kirjastoihin Buddhalaista kirjallisuutta ja sen eri haaroista ja muita eri haaroihin syventäviä teoksia, kuten muillekkin uskonnoille.

Ajatus on myös tuoda ihmisten tietoisuuteen pienemmät uskonnolliset yhteisöt ja niiden opetusta.
Valikoimaa laajennettava jotta olisi enemmän tutkittavaa ja sen kautta kehittymistä eri aloilla.

Akateeminen Sivistynyt Kansa. Mutta palkkatyö on tärkein tehtävä jotta yhteiskunta toimii ja se on elävä. Muu tutkimustyö on enemmän harrastusta ja mukava lisä ja ehkä lisätulo palkkatyön lisäksi.

Suomen Telluslainen

Kategoriat: Säännöt, Telluslaisuus, Yhteiskunta | Avainsanoina , , , , , , , , , , | Jätä kommentti

Väinämöisen Saaga Yeshuan Opetus 1

Väinämöisen Saaga Yeshuan Opetus 1
No niin, ryhdyn nyt kirjoittamaan jälleen uutta Saagaa teille ihmisille, jotain mitä mieleeni on tullut tai annettu, tai ne on sama asia jos niin tahtoo ajatella. Ryhdyn kertomaan mitä Yeshua on ihmiskunnalle opettanut.
Yeshua oli jälleen pitämässä opetussaarnojaan ihmisille Tuonelassa ja hän opetti meille näin,
Laskekaa rukoustanne rukousnauhan mukaisesti kuten katolilaiset. Tietyn määrän jälkeen kun olette osoittaneet katumusta, saatte ne teot tai puheet anteeksi mihin olette syyllistyneet; jos on mahdollista niin pyytäkää anteeksi heiltä joita vastaan olette rikkoneet, jos ette saa rauhaa tai anteeksi, kääntykää papin tai muun uskovan puoleen ja selvittäkää asia keskenänne. Voitte käydä ripittäytymässä papille tai vastaavalle henkilölle. He pyrkivät auttamaan teitä.
Ja rukoillessanne Minua, rukoilkaa Balduria, Minun Jumalaisuuttani, jotta kuulisin rukouksenne.
Valmistakaa riimusauvoja ja laskekaa niillä aikaa ja pyhäinpäiviä.
Ripustakaa riimukauden riimu-kangas seinällenne riimukauden mukaisesti. Jakakaa vuosi eri riimu-jaksoihin kuten kuukaudetkin on jaettu ja valmistakaa eri riimuista kankaita ja tauluja mitä laitatte seinille riimu ajanjakson mukaisesti. Hyödyntäkää myös riimusauvoja ajanlaskussa ja muussa.

Perustakaa kirjoituskielenne Unkarilaisten riimujen pohjalta luoden uuden kirjoitusjärjestelmän. Kirjoittakaa Esperantoa Unkarilaisille riimuilla. Kehittäkää niin unkarilaisia riimuja sekä esperantoa eteenpäin. Tämä kieli ja kirjoitusjärjestelmä tulee olemaan kaikilla telluslaisilla sekä kelttiläisillä sama millä me keskustelemme toistemme kanssa.
Perustakaa Seita-alttari kotiinne ja sisustakaa sitä kauden mukaisesti. Polttakaa siinä kynttilät ja suitsukkeet. Siinä voi pitää myös kuvia rakkaista tai ikoneja. Se toimii myös muistoalttarina, Pyhänä Alttarina.
Käyttäkää Jumalan palveluksessa ja muissa tilaisuuksissa hampusta tai kannabiksesta valmistettuja suitsukkeita niin kuin ortodoksit Venäjällä sekä maalatkaa ikoneja niin meistä Jumalista kuin myös enkeleistä ja muista uskonnollisista hahmoista ja henkiolennoista. Voitte myös käyttää muita suitsukkeita eri tilaisuuksissa mitkä sopivat siihen tilaisuuteen.
Neljän lapsen jälkeen teille on ehkäisy sallittua. Voitte myös synnyttää lapsia heille jotka eivät siihen itse pysty.
Voitte luovuttaa verta ja ottaa verta vastaan jottette kuolisi jos ette tahdo kuolla vielä. Voitte ottaa elimiä ruumiiseenne ja luovuttaa niitä. Se ei pilaa vertanne tai ruumistanne. Huumeet pilaavat.
Ja Kuolkaa kun on sen aika, eli ei tänään vaan huomenna, vielä on tehtävää tälle päivään.
Älä tahraa kannuksiasi häpeällä kun kerran olet ne saanut puhdistettua. Tavoittele suuruutta. Valitse Tiesi Tuonelaan ja tähtää siihen. Toteuta itseäsi vaikka se näyttäytyisi muille hulluutena. Jumalasi tietää tavoitteesi ja vain Hänelle siinä on järkeä vaikka muille ei olisi. Hän on siunannut sinut lahjallasi, intohimolla, taidolla mitä tulee hyödyntää tiellä jotta se kulkisi Tuonelaan. Se on sinun Jumalien Antama lahja millä täytät kohtalosi ja lunastat paikan Tuonelaan.
Sakramentti Pyhitetään Loitsuilla mitkä Jumalat ovat antaneet. Loitsu on sakramentin ydin. Voit pyhittää melkeinpä mitä vain.
Meidän kirkkomme, Meidän MidGårdin temppeli on nimeltään Seita. Seitassa on laaja kirjasto esperanton kielellä.
Yeshua oli Kristuksen ihmishahmon nimi, Baldur on Kristuksen Jumalainen nimi.
Yeshua syntyi syksyllä ja kuoli pääsiäisenä jolloin Baldur syntyi, joten pääsiäisenä juhlimme Baldurin syntymää ja Kristuksen Jumaloitumista ja Hänen veriruumiinsa kuolemaa ja sen jälleensyntymää ja Hengen siirtymistä toiseen ruumiiseen luoden Baldurin. Balder on Kristuksen inkarnaatio. Tämä on ollut salattua tietoa mutta nyt paljastamme sen teille sillä te olette valmiit kuulemaan Totuuden.
Jeesus on roomalaisten nimi Kristukselle, Yeshua Pohjolan Kelttien nimitys Kristukselle johon uskovat kantavat Kristiä, Pohjolan Ristiä, Baldurin Vapauden Ristiä. Voi sitä kutsua myös suden ristiksi sillä susi symboloi voimaa, vapautta, itsenäisyyttä ja rohkeutta Yeshuassa Kristissä Odinin Pojassa Baldurissa. Me olemme ne todelliset kristityt. Kelttiläiset Kristityt. He ovat roomalaisia kristittyjä. Me olemme Pohjolan Kristitty kansa. Kelttiläisen kristillisyyden Isä Jumala on Odin ja Hänen Pyhä Poikansa on Baldur, eli Yeshuan reinkarnaatio, sekä Pyhä Henki on Pyhä Henki mikä elää Pyhässä Veressä Kristikansassa ja Kristuksessa.
Odin sanoi, myös kelttiläinen risti on Minun ja Poikani Baldurin risti, siinä yhdistyy Poikaani liitetty kristillisyys ja minuun viittaava symboli aurinkoristi. Tässä Pyhässä Ristissä elää Totinen Pyhä Henki. Tämä oli salattua tietoa tähän asti vaikka se oli kaikkien silmien alla niin kuin moni muukin asia mistä olemme teille kertoneet kirjoitusten kautta. Me heräämme henkiin teille näiden kirjoitusten kautta minkä Pyhä Henki avaa teille ja mitä me ilmoitamme teille monien kirjoittajien kautta ja Pyhässä Hengessä te ymmärrätte nämä kirjoitukset Totuudeksi, se voi olla se halu uskoa siihen että tämä on totta, mitä se onkin; tämä On Totuus. Ottakaa ne sydämmiinne ja antakaa niiden elävöittää ja auttaa oivaltamaan maailman salattua tietoa mysteerejä. Tässä maailmassa ei ole sattumaa vaan annettua salattua tietoa mitä asian luoja ei välttämättä edes itse tiedä vaan jää tekijälle itsellekkiin mysteeriksi mitä ja miksi. Kätketty Totuus tulee aikanaan julki.
Yeshua saarnasi, se on Totta mitä Isäni Odin sanoo, olen nykyisin Baldur ja olen nyt saapunut luoksenne jälleen näiden kirjoitusten kautta. Olen jälleen saapunut luoksenne. Minun Pyhä Henkeni elää näissä kirjoituksissa vaikka kirjoittaja on ihminen silti Minun Tahtoni ja Totuuteni tulee niissä ilmi sillä hän kirjoittaa sen mitä minä annan hänen mieleensä.
Minun uskontoni nimi on Kelttiläisyys. On katolilaiset, on ortodoksit, on luterilaiset ja on Keltit, Minun, Baldurin kansa. Eurooppalainen usko on kelttiläisyyttä ja Eurooppalainen on Keltti. Siis kuulkaa minua Keltit ja muut kansat; Te ette saa juottaa alkoholia kirkossa ehtoollisella vaan siellä juotetaan viinimarjoista tehtyä mehua. Jumalan Veri ei ole alkoholia vaan Jumalan Veri on Pyhä mikä virtaa myös ihmisessä. Alkoholeista teille on sallittua vain olut, viski, konjakki, punaviini ja valkoviini. Mutta te juotte silti mitä haluatte. Se on teidän luontonne mutta parhaat teistä pitävät lain. Ja kuulkaa minua, Kouluttakaa kelttiläisissä kouluissa pääkielenä Esperantoa ja sitten teillä on kotikieli mitä puhutte kotona mitä teille myös opetetaan. Opinnot käydään esperantolla. Se on pääopetuskieli. Tämä on käytäntö kaikissa telluslaisissa kouluissa ja siten myös kelttiläisissä kouluissa. Eurooppalaisen uskonnon noudattaja on Keltti. Myös vierasperäinen voi olla keltti kunhan hyväksyy meidän uskonnon ja sen tavat ja hylkää aiemman uskonsa. Uskonto on hengellinen, ei vereen sidottu. On Pyhä Henki, ei Pyhä Veri. Tai no Verikin on Pyhä sillä Pyhä henki elää Pyhässä Veressä ja Pyhä Veri on Punainen Veri. Elämänveri. Älä turhaan vuodata punaista verta, sillä se on Pyhä, älä ihmisen äläkä muiden eläinten joilla on Punainen Pyhä Veri. Sitä ei saa turhaan vuodattaa. Joka tahtoo tulla elämään Kelttien Valtakuntaan tulee hänen kääntyä Keltiksi. Vain Keltti voi saada kansalaisuuden Kelttien Valtakunnasta. Muut saavat korkeintaan pysyvän oleskeluluvan. Kelttiläiseen yhteiskuntaan saa kansalaisuuden vain hylkäämällä alkuperäisen uskontonsa ja hyväksymällä kelttiläisen uskon. Sekin on nyt sanottu; tahdon muistuttaa teitä että on syytä muistaa että Rooman keisarit hyväksikäyttivät katolilaisuutta heidän valtapyrkimyksissä jolloin heidän nimissä tehtiin pahaa vaikka todellinen syyllinen oli Rooman keisarit. Nyt katolilaiset ovat vapaat Rooman keisarin hirmu hallinnasta ja emme voi syyttää heitä menneisyyden hirmuteoista. Ehkä he ovat harhassa joissain asioissa mutta se on heidän ongelma, ei meidän. Muistakaa että nimeni oli ennen Yeshua mikä oli Kristuksen ihmishahmon nimi, Baldur on Kristuksen Jumalainen nimi. Ja minä synnyin syksyllä ja kuolin pääsiäisenä jolloin Baldur syntyi, joten pääsiäisenä juhlimme Baldurin syntymää ja Kristuksen Jumaloitumista ja Hänen veriruumiinsa kuolemaa ja sen jälleensyntymää ja Hengen siirtymistä toiseen ruumiiseen Balduriin. Balder on Kristuksen inkarnaatio. Jeesus on roomalaisten nimi Kristukselle, Yeshua Pohjolan Kelttien nimitys Kristukselle johon uskovat kantavat Kristiä, Pohjolan Ristiä, Baldurin Vapauden Ristiä, mikä tunnetaan myös suden ristinä. Me olemme ne todelliset kristityt. Kelttiläiset Kristityt. He ovat roomalaisia. Heillä on roomalainen risti, meillä Baldurin Risti, eli Suden Risti. Meidät ristittiin susiksi koska emme uskoneet heidän kirkkoon ja heidän kirkon opetukseen vaan uskoimme ainutsyntyiseen Kristukseen. Me emme uskoneet heidän kirjoihin sillä tiesimme niiden johtavan meitä harhaan ja ajavan meidät erilleen omistamme, jotka uskoivat toisiin Jumaliin kuin me. Nyt olette senkin kuulleet, nyt on enään kysymyksessä että otatteko miekan kivestä ja ryhdytte puolustamaan Pyhää Eurooppaa? Milloin näette sen arvon? Sen arvo pyritään tuhoamaan tuhoamalla sen kulttuuria mikä on tehnyt Euroopasta Euroopan. Se alkoi siitä kun Rooma laajeni pohjoiseen pois sen kotikulmilta ja pakotti ihmiset heidän versioon kristinuskosta miekalla, sekä käänsi hyväuskoiset omiaan vastaan. Se oli Rooman vaikutusvalta mikä tuhosi uskomme ja kansamme ja sen elämän ja johti meidät tuhat vuotiseen harhaan mistä nyt palaudumme totuuden tielle kun näemme todellisen totuuden; Pitäkää uskomme ja pysykää vahvana. Ottakaa miekka kivestä ja loistakaa kuin Lugh ja Baldur. Meidän elämän syy ja tarkoitus ei ole rakkaus vaan Totuus, oikeus ja oikeudenmukaisuus ja muut tärkeät arvot mikä tuo arvon meidän elämiimme. Kaikki muu on järjettömyyttä meille. On huomioitava millä tiedoilla järkesi on värjätty.

Halusi uskoa, on Minun Kutsuni; Kutsun Sinua Uskomaan.

Tähän on hyvä päättää mitä meille on tänään annettu.
Suomen Telluslainen

Kategoriat: laki, Saagat, Säännöt, Telluslaisuus | Avainsanoina , , , , , , , , , , , , , | Jätä kommentti

Kelttiläisen Koulutus Oppiaineiden Täydentävä Hajaelma.

Kristinuskon peruskurssin opettaa pappi.
Islamin imaami.
Buddhalaisuuden buddhalainen,
Filosofian filosofi

Ja niin edespäin.
Uskonnoille ja filosofian oppiaineille omat erilliset luokat missä uskonnollista ja filosofista kirjallisuutta mitä voi lainata.

Uskonnon opetus aloitetaan filosofian opetuksella, sen jälkeen käydään läpi uskontoja ja näiden yleisten opetusten jälkeen oppilaat valitsevat filosofiasta, kristinuskosta, islamista, buddhalaisuudesta ja muista uskonnoista mitä opiskelevat. Todennäköisesti Suomessa korkeintaan Islam ja Kristinusko mistä voi saada opetusta, mutta nämä kaikki on se ideaali mitä kohti tulisi kurkottaa.
Opetus yhtäaikaista samojen oppiaineiden kanssa. Kieli oppitunnit samaan aikaan, tiede samaan aikaan, uskonnon oppitunnit samaan aikaan. Opetus eri tiloissa omissa luokissa. Peruskurssit 7 – luokalla mistä eriydytään omiin oppiaineisiin. Tätä voidaan aloitus aikaa voidaan muuttaa tarpeen mukaan, tai käytännön mukaisesti.
Media oppiaine? Videoiden tekoa ja muokkausta?
Ihmisyys oppiaineessa käydään läpi päihteiden vaikutukset ihmiseen ja eri riippuvuudet sekä pornon vaikutus. Mielenterveys, ravinto, lepo, liikunta. Kehon ja mielen yhteys.
Historian oppiaine, kattavasti etenkin euroopan historiasta alkaen kreikasta, edeten roomaan, sen kautta pohjolaan, suomeen.

Luokassa mikä omistettu tietylle oppiaineelle, niin sieltä tulee löytyä myös kirjoja laajemmin asiaan liittyen jolloin oppilas voi niitä lainata omaan käyttöön. Tähän voi kehitellä jonkun paperin missä lukee kuka lainannut ja mitä. Uskonnon luokassa uskonnosta, esim islamin islamilaista kirjallisuutta. Kristinuskon luokassa krisinuskoa, buddhalaisille buddhalaisuutta, filosofian filosofiaa. Tiede oppiaineissa sama, sama myös historian oppiaineessa, kirjoja lähi-idän historiasta, Afrikan, Euroopan, aasian, Venäjän, Rooman, Saksan yms. Kirjoja tulee olla laaja kattaus monia eri haaroja oppiaineen piiristä mitä voi lainata. Tutkimustyöhön kannustetaan, niistä voisi järjestää esitelmiä muulle luokalle. Esimerkiksi jos joku kiinnostunut toisesta maailman sodasta, häntä kannustetaan tutkimaan sitä yms. Sama uskonnoissa, tieteessä, kirjallisuus oppiaineessa missä luokassa luetaan kirjoja, klassikko teoksia ja muita kirjoja. Niistä sitten pidetään luentoja, esitelmiä, esseitä yms yms.

Eli sekavuudesta selvennys. Luokka joka on omistettu tietylle oppiaineelle niin sieltä tulee löytyä laajasti oppiaineen syventävää kirjallisuutta mitä oppilaat voivat lainata. Tietyin väliajoin oppilaat pitävät luentoja tai esitelmiä tai kirjoittavat esseitä aiheesta mitä ovat tutkineet. Tämä käytössä tiedeoppiaineissa, historiassa, uskonnossa ja muissa kirja oppiaineissa.

Esimerkiksi kristinuskon oppiluokassa tulee löytyä laajasti eri kristinuskon suuntauksista kuten evankelis-luterialaisuudesta, ortodoksisesta kristinuskosta ja katolilaisesta kristinuskosta ja muista suuntauksista. Peruskurssissa opetetaan kristinuskon historiasta ja sen kehityksestä ja eri suuntauksien synty vuosista. Tai jotain vastaavaa. Samankaltainen malli historian opetuksessa, tieteen opetuksessa, kirjallisuuden opetuksessa, muissa uskonnon oppiaineissa, filosofiasta yms yms

Historiaa voisi opiskella vaikka musiikin historia, taiteen historia, Suomen historia, sotien historia, filosofian historia, teatterin historia, politiikan historia, muiden maiden historia, eri uskontojen historia, kuten islamin ja sen eri suuntausten, Kristinuskon historia ja sen suuntaukset. 

Opettajan tehtävä ohjata ja tuoda esiin metodeja mitä oppilaat tekevät. Tukea ja auttaa tutkimustyössä.

Kaikki kirjoittamani on ideaalia mitä kohti tulisi kurkottaa kun se on mahdollista.

Suomen Telluslainen

Kategoriat: koulutus | Avainsanoina , , , , , | Jätä kommentti

Kelttiläinen Koulutus järjestelmä 1

  1. Harrastustunti
  2. Kotikieli
  3. Ihmisyysoppiaine
  4. Uskonto
  5. Yhteiskuntaoppi
  6. Tiede oppiaine
  7. Kirjallisuusoppiaine
  8. Matematiikka

Oppiaineissa opetettaisiin oppikauden alussa perusopetus eri oppiaineista minkä jälkeen oppilas valitsee syventävät oppiaineet. Olisi perusrunko mistä haarautuu eri oppiaineiden syventävään opetukseen. Voi niin sanotusti erikoistua tiettyihin oppiaineisiin.
Puhelimia ei saa pitää halluussa oppitunnin aikana vaan ne laitetaan jonnekkin oppitunnin ajaksi.
Ylä-asteelta lähtien luokassa samovaari mistä saa teetä aamun alkutunneilla sekä iltapäivällä viimeisillä tunneilla missä käydään läpi päivän asioita mitä oppinut. Luokassa oltava myös hedelmiä jos ei ole syönyt aamupalaa jostain syystä. Näitä tarjolla myös iltapäivällä ennen kotiin lähtöä.
Koulu tarjoaa lounaan koulussa. Lihaa, kalaa ja kanaa oltava kerran viikossa, muina päivinä kasvisruokaa. Oltava tarjolla kasvijuomaa sekä maitoa eri päivinä.
Tämä mitä oppinut päivän aikana oppitunti voisi olla joko ala-asteen asioita tai sitten ala-asteelta lähtien.
Koulu alkaa joka päivä kello 8 jolloin oppilaat pesevät hampaansa aamulla ennen päivän alkua. Koulu maksaa laadukkaan hammastahnan ja harjan. käydään läpi tulevaa päivää ja hoidetaan aamutoimet ja syödään aamupalalla hedelmiä ja mysliä.
Oppilaat siivoavat luokkahuoneensa keskenään. Opettaja tukee toimintaa. Tähän päättyy joka päivä opetus ala-asteella, tai sitten olisi joka toinen päivä tai joka viikko tai jotain vastaavaa. Siivous huolehditaan oppilaiden toimesta.
Kelttiläisissä kouluissa opetuskieli on esperanto ja sitten on kotikieli oppitunti missä opiskellaan kotona puhuttua kieltä. Jos tahtoo kansallisen opetuksen niin vaihtaa pääopetuskieleksi paikallisen kielen ja sitten toisena kielenä olisi esperanto tai englanti ja kolmantena sitten kolmoskieli mikä olisi pakollinen mutta kieli mitä opiskella olisi valinnainen. Se voisi olla kotona puhuttu kieli jos elää vieraassa maassa. Toisenasteen opiskelija joka elää omillaan on oikeutettu kansalaistuloon mikä on 1400 euroa kuukaudessa.

  1. Harrastusoppiaine
    Harrastusoppiaineella korvataan liikunnan, kuvaamataidon ja musiikin oppiaineet. Oppiaine järjestetään siten että koulu ostaa nuoren harrastuksen eri toimijoilta ja maksaa sen tuomat kulut eri toimijoille. Harrastusoppiaineeksi voi valita parikin harrastusta.
    Harrastukset mitkä korvataan palveluntarjoajalle joka ottaa nuoren mukaan toimintaansa, voivat olla teatteri, taidemaalaus, muu taide, laulu, musiikki, kamppailu-urheilulajit, joukkueurheilu, hiihto, telinevoimistelu, tanssi, yleisurheilu, kirjallisuuden alat ja ehkä joitain muitakin aineita mitkä voi luokitella harrastuksiksi; niin nämä opinnot ovat ilmaisia nuorelle kunnes hän täyttää 18 vuotta, sen jälkeen harrastuksen maksu vastuu tulee nuorelle itselleen. Harrastusoppiaineet voivat tapahtua virallisen kouluajan ulkopuolella, kuten iltaisin tai viikonloppuisin. Tämä lyhentää koulupäiviä kun ei ole liikunnan, kuvaamataidon tai musiikkitunteja. Harrastusoppiaine alkaisi viimeistään ylä-asteelle siirryttäessä. Harrastusoppiaine voi olla myös kaupunkisotilastoiminta minne voi hakeutua 15-16 vuotiaana, myös myöhemmin mahdollista. Kaupunkisotilas toiminnassa eri asioita mitkä liittyvät armeijaan ja sotimiseen kuten asehuoltoa, ampumista, eräliy, maastoharjoitukset, hiihto, vaellus yms. Tästä jotain etua kun on asepalveluksen aika.
  2. Esperanto ja kotikieli oppiaine
    Olisi kaksi eri kieltä mitä nuoren tulee osata. Esperanto, mikä on pääopetuskieli ja kotona puhuttu kieli.
    Olisi harkittava että olisi myös kolmaskieli mikä olisi pakollinen mutta se olisi valinnainen mikä tämä kolmas kieli olisi.
    Kotikieli olisi kieli mitä hän puhuu kotonaan tai sitten olisi sellainen kieli mitä oppilas tahtoo oppia.
    Opettaja palvelut voitaisiin järjestää myös kansalaisopiston kautta tai muun kieltä osaavan opettamana.
    Jos tahtoo paikallista koulutusta niin olen tällaisen järjestelyn saanut mieleeni.
    Olisi kolme eri kieltä mitä nuoren tulee osata. Suomessa se on suomi, englanti ja sitten kolmas kieli mitä kutsun kotikieleksi. Kolmaskieli olisi pakollinen mutta se olisi valinnainen mikä tämä kolmas kieli olisi. Kotikieli voisi olla kieli mitä hän puhuu kotonaan mutta myös sellainen mitä tahtoo oppia. Pakkoruotsi lopetettaisiin ja korvattaisiin tällä kolmoskielellä minkä kieli olisi valinnainen. Opettaja palvelut voitaisiin järjestää myös kansalaisopiston kautta tai muun kieltä osaavan opettamana.
  3. Ihmisyys oppiaine.
    Ihmisoppiaineessa käydään läpi ihmisyyttä, niin kehoa, seksuaalisuutta kuin psykologiaa ja muita aiheeseen liittyviä asioita. TIetävämmät voisivat tätä kehitellä eteenpäin että mitä olisi hyvä tietää ihmisyydestä.
  4. Uskonto Elämänkatsomus Filosofia
    Uskonnon oppiaineessa nuori valitsee mitä uskontoa tahtoo opiskella. Alkuun käydään yleinen uskonnon oppiaine minkä jälkeen oppilas voi tahtoessaan valita eri uskontojen syventävät opinnot. Kristityillä käy pappi opettamassa, muslimeilla imaami, buddhalaisilla buddhalaisuuden harjoittava yms. Voi myös opiskella ateistisia oppiaineita uskonnon tilalla ja kertoa esimerkiksi pastafarismista yms sekä tulisi olla yleinen uskonnon opetus vaihtoehto ettei mene syventäviin opintoihin vaan keskittyy kaikkiin tasapuolisesti. Ateisteille opetetaan eri filosofioista ja niiden suuntauksista. Stoalainen filosofia, epikuros, länsimaiset filosofiat, itämaiset filosofiat yms.
    Eri uskontojen edustajat käyvät opettamassa uskostaan oppitunneilla mitkä olisivat kaikille yhteisiä. Eri uskontojen edustajat käyvät opettamassa omasta uskonnostaan yleisen uskonnon oppiaineen yhteydessä kurssit, sitten oppilaat tekevät valinnan mihin uskontoon syventyvät kun ovat käyneet nämä yleiset uskonnon oppiaineet läpi, valittavana myös filosofian syventävät opinnot.
  5. Yhteiskuntaoppi
    Yhteiskuntaoppitunnilla opetetaan yrittämisestä, demokratiasta, kansalaisvaikuttamisesta, sijoittamisesta ja rahastoista ja niiden toiminnasta, pankeista rahoituksista ja yhdistysten perustamisesta. Puolueiden perustamisesta. Opetetaan meidän yhteiskunnan toiminnasta.
  6. Tiedeoppiaine
    Opetetaan kemiaa, fysiikkaa, biologiaa, tähtitiedettä, yms
    Näistä voisi mennä syventäviin oppiaineisiin siten että opiskelee jotain näistä aineista syvemmin. Ensin opetetaan perusasiat kustakin tieteenalasta ja sitten oppilas valitsee mitä tahtoo opiskella enemmän.
  7. Kirjallisuusoppiaine
    Opetetaan eri kirjallisuuden aloista ja niiden sisällöistä. Luetaan kirjoja ja pidetään niistä jotain keskustelupiirejä ja luentoja tai esitelmiä. Tästä voisi lähteä toimittajan tai muiden kirjallisten opintojen syventäviä opintoja.
  8. Matematiikka.
    Matematiikan opetusta. En tiedä tästä aiheesta tämän enempää, mutta tärkeä oppiaine joka tapauksessa mitä tulee opettaa.

Kaikki nämä uudistukset todennäköisesti lyhentäisivät koulupäivien pituutta millä voisi olla hyvä vaikutus oppilaiden mielenterveyteen ja keskittymiskykyyn kouluissa. Harrastusoppiaineet toisivat sisältöä nuorison vapaa-aikaan mikä voisi toimia rauhoittavana tekijänä heidän rauhattomiin sieluihin.
Voi olla myös muita oppiaineita mitä en ole listannut listaan mutta tämä on suuntaa antava luettelo mitä on mieleeni putkahtanut jostain. Kehitelkää te eteenpäin näitä ajatuksia jos olette tietoisempia asioita, tai ylipäätään jos on ajatuksia mielessänne mitä ja miten asiat voitaisiin järjestää järkevästi. Vaikka sekin järki on suhteellista. Toisen järki on toisen järjettömyys. Joten kuunnelkaa enemmän omaa järkeänne. Tai no kuunnelkaa myös muita eikä vain itseänne vaikka kokisitte itsenne kuinka järkeväksi ja älykkääksi itseänne. Mihin tietoihin ja mihin ajtauksiin järkesi pohjautuu? Mitkä tiedot värittävät sinun järkesi? Mikä tieto värittää sinun Totuutesi? Tieto on tietoa. Ajatukset ajatuksia.

Suomen Telluslainen.

Kategoriat: koulutus, Yhteiskunta | Avainsanoina , , , , , , , , | Jätä kommentti

Kelttiläinen Sotilastoiminta 1

Kelttiläinen Sotilastoiminta

Kaupunkisotilas

Kaupunkisotilas toiminta lyhyesti; lyhyt ajatuskokooma.
Jokaisessa kunnassa tulee olla kaupunkisotilas vastaava joka hallinnoi sen alueen toimintaa.
Vapaaehtoinen palvelus mahdollista, Huonokuntoisille pakollinen joilla on sotilaspalvelus alkamassa tulevaisuudessa; tästä toiminnasta saa rahaa osallistumisesta. Harkittava myös että tämä olisi pakollista taisteluikäisille henkilöille jotka ovat päässeet huonoon kuntoon.
Harrastusoppiaineessa voi osallistua kaupunkisotilastoimintaan 15- vuotiaasta lähtien kun on siirtynyt seuraavaan koulutukseen peruskoulun jälkeen. Voi myös kouluttautua tämän kautta armeijan toimintaan. Oma alajärjestö nuorisolle kaupunkisotilastoiminnan alaisuudessa. Tästä nuorisopalveluksesta on jotain hyötyä ammattiarmeijassa.
Reservi toimii kaupunkisotilas toiminnan yhteydessä. Reserviläistoiminta voi toimia nuorison kanssa yhteistyössä, jotka ovat valinneet kaupunkisotilas toiminnan harrastuksekseen.
Kaupunkisotilas yksikkö toimisi kaupungissa mistä sitten siirryttäisiin maastoon ja oikeisiin sotilaskasarmeihin maaseudulle.
Henkilö voidaan määrätä kaupunkisotilastoimintaan jos hän on huonokuntoinen ja ylipainoinen; kaupunkisotilas toiminta on eräänlainen valmistava palvelusmuoto huonokuntoisille; tähän toimintaan voi osallistua myös vapaaehtoisesti. Olisi harkittava että jotkut voisivat suorittaa koko palveluksen tässä toiminnassa tai jotain vastaavaa.
Kaupunkisotilas toiminnassa voisi palvella myös muista syistä ja vapaaehtoisesti.
Kaupungeissa olisi kaupunkikasarmeja vaikka kerrostalo ryhmittymän yhteydessä siten että sisäpiha ja rakennukset olisivat kaupunkisotilaiden halluussa ja ylläpitämiä.

Kaupunkisotilas yksikkö toimisi armeijan alaisuudessa.
Tätä voisi tietenkin kehitellä eteenpäin enemmänkin jos keksii ajatuksia aiheeseen lisää.

Pidä huoli sotilaista ja sotilaat pitävät huolen sinusta.
Kaupunkisotilaat ylläpitävät veljestupa nimisiä kahvila ruokaloita missä veteraanit ja sotilaat voivat mennä syömään päivän ruuan sotilaspassiaan vastaan ilmaiseksi.
Sotilaille tulee löytyä oikean kokoiset jalkineet, varusteet ja vaatteet mitä hän käyttää. Sotilaalle tulee löytyä myös sääolosuhteisiin sopivat varusteet kuten kesälle kesävarusteet ja talvelle talvivarusteet. Etulinjojen sotilaiden varustus etusijalla. Takalinjoissa olevilla ei niin tärkeää kuin etulinjoissa oleville.
Talvisin sotilailla tulee olla hyvät ja lämpimät vaatteet ja jalkineet. Jalkineet voisi perustua kuomasaappaisiin. Merinovillasta tehdyt sisukset ja sisävaatteet kuten kalsarit ja aluspaita. Tulee olla lämpimät ja hyvät ja käytännölliset hansikkaat mitkä voi tarvittaessa riisua siten että sormet tulevat esiin jotta voitaisiin käsitellä asetta ja lippaita ja kranaatteja ja muuta.
Tulee säätää laki sen suhteen kuinka kauan sotilas saa olla etulinjoissa minkä jälkeen hänet on siirrettävä takalinjoille lepäämään. Tulee olla toimiva kiertävä järjestelmä mikä pyörittää etu- ja takalinjojen sotilaiden kiertoa.
Simputus saa olla vain juoksuttamista, tähän omat säädökset.

Suomen Telluslainen

Kategoriat: Kaupunkisotilas | Avainsanoina , , , , , , , | Jätä kommentti

Väinämöisen Saaga Pyhä Eurooppa ja Keltit

Ukki Väinämöinen ryhtyi kirjoittamaan jälleen Saagaa. Tämä oli enemmän Hänen omaa ajatteluaan ja muistoja menneisyydestä.

Olen Ukko Väinämöinen, joka vihki ensimmäiset Druidit Jumalaiseen tehtäväänsä ja olen itse ensimmäinen Druidi, ja olin myös legendaarisen Kuningas Vortigern neuvonantaja ja Druidi Ambrosius joka on Minun reinkarnaatio, jälleensyntymä, joka eli Britanniassa, Pyhällä Saarella Pyhän Kansan keskellä. Vortinger oli brittien tapaan omapäinen eikä kuunnellut Ambrosiusin neuvoja, mikä johti tappioihin ja häviöihin. Joten ehkä he nyt ryhtyvät kuuntelemaan meitä ja mitä sanottavaa meillä on eikä ylenkatso meitä muita Kelttejä. Ukki myös perusti kelttiläisen kulttuurin ja kansan. Hän on Kelttiläisyyden perustaja. Nykyisin Keltillä tarkoitetaan Arjalais-eurooppalaisen telluslaisen Uskon Tunnustajaa joka on ottanut kannuksensa kannettavakseen ja joka puolustaa kansaansa ja sen maata kaikilta uhilta mitä se koskaan voi kohdata. Keltti on hyljännyt kaikki muut kansalaisuudet ja uskonnot Euroopassa ja hän on vain telluslainen Keltti jota voi kutsua myös vain keltiksi. Hän ei edusta muuta kansallisuutta tai uskontoa kuin telluslaisuutta ja kelttiläisyyttä. Keltti ei ole suomalainen, ruotsalainen, ranskalainen, sveitsiläinen, saksalainen tai muukaan kansalainen, ei kristitty, ei muslimi, ei juutalainen vaan kelttiläinen keltti, Pyhän Euroopan Kansalainen. Ainoa jolla oikeus hallita Eurooppaa pysyvästi. Kelteille on osoitettu Jumalien toimesta Pyhä Maansa mihin he ovat Sidottu ja minkä Jumalat ovat heille luvanneet ja tämän lupauksen vain he itse voivat omin teoin lunastaa; sitä ei anneta ottamatta. Tämä Pyhä Maa on Eurooppa ja Britannia ja tätä heidän tulee puolustaa hengellään ja verellään eikä luovuttaa niitä vieraiden käsiin. Näitä maa-alueita ei saa vierasveriset hallita vaan se kuuluu Kelteille ja heidän Verelleen ja hengelleen. Eurooppa kuuluu Kelteille ja vain meillä on oikeus hallita tätä maa-aluetta. Vain meidän Pyhä Veri on tarkoitettu tälle Pyhälle Maalle, mikä on Meille annetu Jumaliemme toimesta hallittavaksemme. Eurooppa Kelteille! Kenelle se kuuluukin. Eurooppa on Kelttien Valtakunta ja vain me voimme pelastaa Pyhän Euroopan, Pyhän Valtakuntamme. Pyhän Kelttiläisen Valtakunnan. Tämä on Pyhän Eurooppalaisen Keltin tärkein tehtävä; Puolustaa ja hallita Pyhää Kelttiläistä Eurooppaa. Maassamme saa elää vierasverisiä mutta heillä ei koskaan tule olemaan valtaa päättää meidän elämistämme ja asioistamme, vaan he ovat vieraalla maalla ja siten heidän tulee käyttäytyä. He saavat työskennellä ja opiskella ja yrittää mutta meidän elämästämme he eivät päätä. Me emme maksa heille mitään tukia vaan heidän tulee itse tienata rahansa ja oikeutensa olla maassamme. Me emme sopeudu heihin vaan he sopeutuvat meidän elämiimme. Me emme sopeudu heidän uskoon vaan he sopeutuvat meidän uskoomme. Me emme sopeudu heidän elämäntapaan, vaan he sopeutuvat meidän elämäntapaan. Vain jos he hylkäävät uskonsa ja lopettavat sen harjoittamisen ja hylkäävät aiemman kansalaisuutensa, he voivat saada pysyvän oleskeluluvan maahamme minkä toki voimme myös perua. Heidän tulee alistua meidän Jumalillemme ja uskonnolle ja vain sen kautta he saavat oikeuden olla maassamme Pyhässä Euroopassa. Muodostakaa Berserker ryhmiä joiden kanssa harjoittelette taistelutaitoja ja valmistaudutte Ragnarökiin. Aikanaan te tulette puolustamaan Pyhää Eurooppaa Ragnarökin taistelussa vieraita miehittäjiä vastaan. Muistakaa että On kunniakasta kantaa asetta temppeli alueella MithrlKrauntilla opiDumissa. Mitä tehokkaampi ase, sitä suurempi kunnia. Sitä tulee myös osata käyttää, käsitellä ja huoltaa. Muistakaa että Excalibur päätyi Odinille ja Odinin haudasta Väinämöiselle jolloin Väinämöinen sai valtansa ja voimansa takaisin minkä oli aikoinaan saanut kun oli aiemmassa elämässään lyönyt miekan kiveen ja sanonut että vain minun reinkarnaatio voi vetää miekan tästä kivestä. Tai ainakin minun veroiseni. Ja nyt se palautui minulle. Tämä kivi symboloi tätä kirjoitusta; tämä on se kivi mistä voitte kiskoa miekkanne ja saada valtanne itsellenne jälleen takaisin kun hylkäätte rooman alistavat opit, arvot ja otatte miekkanne kivestä ja opettelette jälleen sitä käyttämään. Miekka symboloi vapautta, itsenäisyyttä, uskoa, muita länsimaisia arvoja ja elämäntapaa, mitä se nyt teille symboloi. Miekka on nämä arvot, kulttuuri, uskonnot ja opetukset mitä olemme kirjoittaneet; on teidän tehtävänne kiskoa se irti tästä peruskalliosta mihin se on lyöty kiinni ja vain sinä voit sen kiskoa irti kivestä. Ota oppia. Nöyrry, he tahtovat teidän olevan ylpeitä jottette nöyrtyisi Totuudelle vaan uskoisitte heidän ylpeyteen. He tahtovat teidän olevan ylpeitä itsestänne ja etenkin roomalaisesta uskostanne ja tahdotte ylpeästi olla heidän uskossa; Se on keino hallita teitä. Saada sinut harhaiseksi narsistiksi jonka arvo tulee vain roomalaisten uskosta ja elämäntavasta mikä sortaa ja alistaa teidät heidän valtaan, ei omienne valtaan tasaveroisena henkilönä. Muistakaa myös että Odinin valtaistuimella näkee kaikkialle. On tietyt päivät ja hetket jolloin Odin ei ole valtaistuimellaan.
Väinämöinen päätti että tähän on hyvä jättää tämä Saaga.
Pysykää pelossa ja olkaa rohkeita.
Suomen Telluslainen

Kategoriat: Saagat | Avainsanoina , , , , , , , | Jätä kommentti